Problème de mathématique du jour/énoncé:
1-(8h30)- Prenez vos 2 gosses et déposez les à l'école.
2-(10h:absence de prof/fin des cours)- Récupérez-en 3 (1seul vous "appartient") et laissez en 1 sur le chemin retour.
3-(11h30)- Allez en recherchez 2 autres.
4-(13h30)- Reposez-en 2.
5-(15h35)- Une amie (gloire à elle) en reprend 2 (dont l'une est à vous) et les dépose aux activités du soir.
6-(17h)- Récupérez-en 2 et laissez-en 1 chez lui au passage.
7-(17h45)- Reprenez-en 2 (pas les mêmes donc), posez-en 1 chez lui et l'autre aux autres activités du soir.
8-(20h)-Récupérez enfin le dernier.
- Question1: à 20h15, combien en reste-t-il encore chez vous (d'enfants)?
- Question2: êtes-vous sûre que ce sont bien les vôtres?
- Question3: pourquoi les affaires récupérées dans le sac de sport ne sont pas les vôtres?...(réponse probable: il y avait 2 sacs identiques, vous êtes tombé dans le piège, dommage...)
Cette année, tous mes vendredi et mercredi ressemblent plus ou moins à ça...on s'habitue à n'importe quoi...(heu non, "on" ne s'habitue pas aux comédies musicales françaises tout de même...)
Et hop, pour varier, cours de français.
Fafa à sa soeur:
- Non mais qu'est-ce que t'es maladroite!
- Ouai ben toi, t'es mal à gauche !
La cops de Lili-Puce à ma fille:
- Il faut que je mette mes cheveux en bâtard.
- Non mais t'es déjà en bâtard !
...heureusement que j'avais entendu le début de la conversation, c'eût pu porter à confusion!...
Et puis, en histoire de l'art approximative, jusqu'à présent, chez nous et d'après Fafa, les canards étaient enchantés (voir chronique ancienne:les-filles-la-vanille-bonus-video ); il se trouve que depuis peu, ils sont devenus exquis (dixit Lili-Puce). Ces canards exquis sont donc au surréalisme ce qu'étaient les cadavres exquis en leur temps: un joli mélange d'amusement et de poésie...
En écrivant cela, je me rends compte que c'est un peu ce que j'attends de l'existence. Effectivement, financièrement, ça ne capitalise pas des masses mais en terme de BIB (Bonheur Intérieur Brut - pour répondre au BNB, Bonheur National Brut du roi du Bouthan), ce n'est déjà pas si mal!
Ça colle bien au sujet: poésie et amusement.
Ceci fait parti d'une série qui vous donnera l'envie, je l'espère de (re)découvrir l'univers doux et mystérieux des peintres préraphaélites. Projet familial qui est remis au goût du jour par notre Lili-Puce nationale,et sa bouille aux multiples "facettes"...
Ou l'art d'équilibrer la mélancolie par un pied de nez à la vie (et histoire de coller au "Principe du Rythme"- et de valeur compensatoire - de notre ami H.T.) Rien d'anticlérical donc, juste du respect pour ces œuvres superbes et beaucoup de joie pour leur redonner vie autrement.
La série est visible dans son ensemble (et avec les références) par ici:
photos/les-preraphaelites
Et toujours plus d'actualités sur la page facebook du site:
mere-au-foyer-mais-pas-que-
chroniques d'une mère au foyer...
11/10/2015
19/09/2015
Libérée, délivrééééée (suite) !...
C’est la rentrée donc !...
Enfants casés certes MAIS emploi du temps tout pourri
pénible : finissent bien trop
tôt mes mômes !
Quand vais-je donc pouvoir chroniquer (rien
d’obscène à cela), jouer à la faiseuse d'images (ma technique: d'abord, bien traiter son image à la prise de vue et ensuite...la maltraiter en post-traitement), pianoter (me suis remise au
piano: certains pensent avoir réussi leur vie s'ils ont une rollex à 50 ans, moi j'aimerais juste terminer l'allegretto de la 7ème symphonie de Ludwig à cet age là...), ramer (ai acheté un rameur aussi…et de manière générale, comme tout le
monde, je rame aussi parfois dans l’existence…ça occupe…) et…bosser
(accessoirement) ?
Tout en écrivant cette chronique, je caresse mon
chat qui fait semblant de dormir et qui doit maintenant penser que son deuxième
prénom officiel est « Ça-va-c’est-pas-trop-dur-la-vie » au vu de la
répétitivité (l’est rigolo ce mot !) de cette question/assertion.
Quelqu’un a dit, sur facebook (ou dans un vrai livre
mais moi je l’ai lu sur facebook en procrastinant comme tout le monde) :
« Que faites-vous dans la vie ?...Je fais de mon mieux ».
Et bien, c’est assez juste.
C’est d’ailleurs ce que je dis aux filles lorsque je
fais des crêpes (enfin, lorsque je rempli des galettes toutes faites de gruyère
et/ou jambon et/ou œuf…) qui ne ressemblent généralement à rien (imaginez si
j’avais en plus fait la pâte !) : restent à moitié collées dans la
poêle, trop grillé d’un côté, trop mou de l’autre…
Pour être honnête, l’autre soir, j’ai réussi à
encore plus les louper (comme quoi, tout est possible) !
J’ai prévenu les filles pour qu’elles ne s’affolent pas puisqu'il y avait un gros tas de
truc gluant avec des bords cramés dans leur assiette. Aucune
ressemblance avec une crêpe possible donc. Pour la mienne, summum de la cuisine
approximative, je suis parvenu à éjecter de la poêle le jaune de l’œuf (que le jaune, hein, pas le blanc : suis
trop forte !) en la retournant, il a échoué directe sur le bord de la
plaque chauffante, continuant ainsi sa cuisson hors galette (et hors tout pour
être exacte).
Incrédulité, désespoir (un œuf bio de perdu ET toute
la plaque à nettoyer), odeur atroce (l’œuf cramé, ça pue sévèrement)… Qui a dit
« un œuf de perdu, dix de retrouvés ? » Ça marche pas pour les
œufs ce truc-là (déjà que pour les filles…).
…Ai fini par acheter une nouvelle spatule beauuuucoup
plus large (pour ma défense, l’autre était cassée de moitié) : beauuucoup
plus simple maintenant (enfin, jusqu’au prochain record d’acte manqué culinaire
qui ne saurait tarder…vous tiendrais au courant si ça vous amuse…)
Les crêpes, ça ressemble à la lune (oui, bon, pas
trop miennes en fait…) :
Jules Verne a écrit « De la terre à la
lune », personnellement, j’expérimente plutôt « De la crêpe à la
terre »…chacun son truc, et ce qui est sûr, c’est que mon truc à moi, ben
c’est pas la galette (j’ose espérer que je suis meilleur en « imagettes »…).
Et pour plus d’actualités : facebook.com/Chroniques-dune-m%C3%A8re-au-foyer-mais-pas-que-
CHRONIQUES D'UNE MÈRE AU FOYER
10/09/2015
- Libérée, délivrééééée !... 09-09-2015.
Comme le titre l’indique bien, C’EST LA
RENTREE !
Enfants casés !
Enfant qui, pour bien préparer la rentrée me posait
cette question (on parle de Lili-Puce qui rentre au CE2: du
boulot pour la maitresse en perspective…): « Avant de mettre mon short au
lave-vaisselle, tu peux regarder s’il y a des cailloux dedans ? »
Heu…Est-ce que ça mérite vraiment une réponse?
D'autant qu'il faut parfois savoir répondre à pire : « Maman, c’est que sur l’île du beurre qu’on
voit des marmottes ? » Dans le doute et l'incompréhension, je lui ai fait
répéter trois fois, après avoir
corroboré (non, elle ne connait pas le mot mais le fait très bien avec plein de
bonne ou mauvaise foi…sur ce coup-là, j’hésite encore), elle ajoute :
« Ah, tu y’a pas nallé en fait. » Alors, pour être honnête, j’ai
botté en touche en confirmant que je n’y étais pas allé en effet. Mes yeux
remplis de déconfiture (oui, on imagine toujours notre enfant comme un être à l'esprit brillant ...sauf que non, pas forcément en fait...) mes yeux donc lui ont fait comprendre qu’il ne fallait peut-être pas
s’appesantir sur le sujet (parfois ça n’en vaut pas la peine).
Bon, en même temps, nous rentrions tout juste de
vacances, dans les Pyrénées, où elle avait pu caresser des marmottes… Car oui, c’est
possible d’en caresser (et oui, je cherche à me rassurer sur l’état mental
de mes filles…pour le mien, j’ai abandonné depuis longtemps):
Et puis, il pourrait y avoir une explication
somme toute logique à ce genre de propos car, durant l’une de ces dernières révision
de leçon, en CE1, sur le cycle de la vie, Lili-Puce ayant quelque peu décroché
à l’énoncé de ma question propose sa version:
-C’est quoi la croissance ? C’est l’augmentation
de…
- De L’IMAGINATION !
Réponse fausse, certes, mais qu’est-ce que c’est beau !
.
.
Tant qu’à faire, pour rester dans les leçons de
science, en voici une autre :
- Moi : « Alors, il y a trois sortes de
microbes : les virus, les champignons et les… ? »
- Elle : « Les bicyclettes ! »
Les bicyclettes bactériologiques seraient la toute dernière arme de destruction massive ?
Alors non, ma fille n’est pas totalement débile, elle savait simplement que cela commençait par un B (comme bactérie donc), et elle a tenté de s’en sortir par une pirouette. Dans un sens, elle maitrise le comique de l’absurde et…ce n’est déjà pas si mal !
Alors non, ma fille n’est pas totalement débile, elle savait simplement que cela commençait par un B (comme bactérie donc), et elle a tenté de s’en sortir par une pirouette. Dans un sens, elle maitrise le comique de l’absurde et…ce n’est déjà pas si mal !
De son coté, Princesse-Fafa a découvert les joies de
la lecture depuis une bonne année (après une longue période de dyslexies pénibles,
où même lire un titre était difficile pour elle, comme quoi, tout est possible !)
et on ne l’arrête plus…même pas en rêve…
Image assez surréaliste, histoire de rester dans le
domaine de prédilection de la cadette : l’absurde…
Image qui pourrait aussi évoquer la montée de l’obscurantisme
ou l’obstruction de l’apprentissage pour les filles dans de trop nombreuses
cultures…Bref, voyez-y ce que vous voulez…(la main de la famille Adams, sa mère indigne cachée derrière le canapé pour faire une blagounette...)
Plus d’images par ici :
Et pour plus d’actualités :facebook.com/Chroniques-dune-m%C3%A8re-au-foyer-mais-pas-que-
CHRONIQUES D'UNE MERE AU FOYER
09/06/2015
Lapin compris ? 08-06-15.
A propos du titre, les fans des nuls et/ou des
québécois comprendront sans doute:
…me bidonne toujours autant...
Bon, de notre côté, nous avons des discussions toujours aussi passionnantes :
- Fafa, tu veux bien aller chercher les fraises dans
le frigo ? Elles sont dans le tupperware .
- Ok, j’y vais…
Elle part donc…looooongtemps…et puis revient… sans
rien… et me demande en rigolant:
- C’est quoi un tupperware ?
Ok, on voit que je ne l’ai jamais trainée dans une
de ses réunions sans fin où m’emmenait parfois ma mère quand j’étais môme.
« Tu vas voir, c’est marrant, il y aura des petits gâteaux… » qu’elle
me disait. C’était pas marrant du tout ET c’était interminable !...Maman,
si tu lis ces lignes, sache que je ne t’en veux pas…pas pour ça en tout cas…(non,
je rigole…rien de grave en tout cas…bon, on en parle plus tard s’il
le faut vraiment, là je dois finir cette chronique…)
Côté langage, sa sœur qui n’aime pas être en reste,
nous sort donc une rime bien de son cru :
- Ça y est, j’ai tout bu, poil au
grue ! »
- Poil à quoi ?
- Au GRUE ! C’est pas comme ça qu’on dit ?
- Heu non, pas exactement (ne rentrons pas dans les
détails) !
…Je vous laisse donc chercher par vous-même la rime
en U correspondante…
Tenez, Lili-Puce a encore trouvé un tout nouveau
métier qu’elle veut trop bien faire plus tard : STAR DE CHEVAL ! ???...va
comprendre… (Surement un truc de Barbie cette affaire-là…)
De son côté, Princesse-Fafa, rentrant de l’école, m’informe
qu’elle a un papier qui vient de la maitresse, et qu’il s’agit d’un papier de soucoupe
volante !!!....
Hein, quoi ?!....
Elle confirme alors : « Si,si, tu vas
voir… »
Mes neurones s’agitent mais ne trouvent pas de
réponse plausible à l’annonce en question. J’attends donc le papier de manière
assez fébrile (le document est tombé du ciel, ou bien l’éducation nationale
sait des trucs ultra secrets sur d’autres formes de vie et nos enfant sont
chargés de nous l’annoncer…oui ben peu plausible, comme je le disais…)
Bref, elle me sort sa fiche de passage en 6ème !
Suis presque déçue…et ne voit toujours pas le
rapport avec les OVNI (et lui fait savoir).
Elle réfléchit un peu et la lumière se fait :
« Non mais je voulais dire une fiche navette ! »
C’est vrai que dans un sens, ça se tient…mais
parfois elle me fait un peu peur ma fille…
Comme le dit si bien sa soeurette : « En
fait, on s’avait trompé »…Tu m’étonnes…
Soyons honnête, la précision linguistique n’est pas
leur apanage.
Voici des textes de chansons retrouvés par
hasard (en vidant leur poubelle pour être exacte, mais non, je n’espionnais
pas : je tentais de recycler ce qui pouvait l’être !) :
Alors, outre les « petits » soucis
d’orthographe sans doute héréditaire (suis mal placée pour critiquer) et le
fait qu’on imagine bien à quel moment exacte tenir la note (possibleee / la
viiie)…le texte de droite est…comment dire…je ne trouve pas mes mots…il est
limite inquiétant en fait, non ?
A bien y regarder, ça semble être de l’anglais
yaourt. Alors, celui qui reconnait la chanson, sur ce coup-là, gagnera mon respect
à tout jamais (air-i-s-pi-i-ci-ti comme dirait Aretha). Et en même temps, rien
ne dit que ce n’est pas une pure composition de leur part (pour être honnête, la grande écrit de très beaux textes, j'ose donc espérer que tout ceci nous vient de la benjamine)…
Aw a fone / How a Phone : j’ai tapé le truc sur
youtube au cas, improbable, où ça
sortirait une chanson du moment : échec. Et en même temps, on avait bien
trouvé une chanson qu’aimaient mes filles en tapant juste, malgré ma perplexité
totale, « tché-tché » sur google : Balada boa de Gusttavo
Lima ! (l’est trop fort google).
Bref, ici, le mystère reste entier…
Et pour illustrer, une composition visuelle (et non
musicale) de mon cru, prouvant que la planète Tatooine, et donc peut-être
aussi les fiches soucoupes volantes, ne sont pas forcément que pure
chimère :
Plus d’images de friches industrielles sur le
site : blog4ever.com/photos/rivages-industriels-1
Et pour plus d’actualités, la page facebook du
site :
CHRONIQUES D'UNE MERE AU FOYER
20/05/2015
L’art d’embrouiller les choses.
- Maman, c’est quoi une tricolonde ?
- Une quoi ?
- Une tricolonde.
- Hein ? Quoi ?
- TRI-CO-LON-DE.
- (Ok, j’avais bien compris donc). Bon ben
montre-moi plutôt (gagnons du temps).
Lili-Puce désigne son coloriage pointant du doigt un
oiseau.
- Oui alors en fait, c’est une perdrix.
- Ha bon (déçue), et c’est de quelle couleur ?
- Plutôt marron et un peu gris (et rouge…)
Peu de temps après, elle ajoute :
- J’avais déjà colorié une tricolonde avant…en vert…
Quand ça ne veut pas…
Ensuite de quoi, ayant terminé de tout corolier
comme elle le dit si bien, elle a demandé à regarder la télé MAIS je n’ai pas
voulu. Je lui ai alors refilé un tas de bouts de cartons : elle a joué
presque une heure, réussissant même à créer un truc sympa avec : Yes ! Ça encombrera sans
doute mes étagères mais c’est du
temps de gagner au royaume de son imaginaire…
Ne croyez pas que mes filles n’aient que des bouts
de ficelle pour jouer. On a fini par leur prendre une wii mini et on a bien
fait de ne pas prendre plus gros (elles ne jouent pas souvent)…Avant, on
avait la wii du pauvre (tout étant relatif) : on leur mettait à l’écran les
clips de Just Dance qu’on trouvait sur youtube !...
Et ne croyez pas qu’elles ne tentent pas de
réclamer. Un soir, dans la voiture, débat autour des activités, Lili-Puce
trouve que sa copine a plus de jeux sympas que nous, arguant que « ELLE,
elle a une tablette ! ». A quoi j’ai rétorqué que : « Oui,
mais ELLE, elle n’a pas de sœur pour jouer. Vous ne préférez pas avoir une sœur
les filles ? »… … … silence absolu (et gêné) à l’arrière de
l’auto…Hou que je regrette cet argument…On va faire comme si je n’avais rien
dit, et rien entendu (d’ailleurs, pour le coup, je n’ai rien entendu).
Dans l’absolu, elles s’entendent bien entre frangines,
c’est même un vrai plaisir de les voir s’amuser et se bidonner ensemble…jusqu’au
moment où ça décline, ça se dégrade, ça dégénère…grave…
Fafa vient me voir en larme, le bras tout griffé, je
lui pose alors LA question fatidique : « c’est le chat ou c’est ta
sœur qui t’a fait ça ? » (Pourvu que ce soit le chat, même s’il y a
risque d’infection, c’est moins décadent… et
en même temps, rapport aux risques d’infection, si on regarde bien la couleur
des ongles de sa sœur…)…Bref, c’était sa sœur.
Dommage.
La question se pose alors : « comment
ai-je élevé mes filles pour qu’elles en arrivent là ? » Idée pour
compenser: couper plus régulièrement (et à ras) les ongles de la cadette (la
grande se les ronge, dans un sens, ça règle le problème, hein ?)
En vérité, je n’ai pas entièrement loupé leur
éducation (juste zappé un truc ou deux…ou douze…)
Ainsi, lors d’une kermesse, Lili-Puce entend une
maman disputer sa fille au stand boisson car elle ne répondait pas poliment. Du
coup, histoire de bien marquer la différence, ma fille de déclamer :
« PUIS-JE AVOIR UN VERRE DE COCA-COLA S’IL VOUS PLAIT ? »…Quelle
classe !...limite gênant en fait.
En fait, elle sait s’arranger avec l’ordinaire.
Pour exemple, alors qu’on écoutait des chansons de
Renaud, elle déclare : « C’est pas grave les gros mots dans les
chansons…ça explique l’humeur. » …du haut de ses sept ans, c’est si
joliment dit !
Sa sœur aussi s’arrange avec l’ordinaire (et aura le
dernier mot de cette chronique) : lors d’un repas de famille, elle annonce
à tous qu’aujourd’hui, on mangera des œufs de canaille* ! Et s’ils sont
passés de date, ça nous fait des œufs de vieilles canailles, non ?... Sûre
que Gainsbourg aurait aimé l’idée…
Ou l’art de savoir s’encanailler…
(*des œufs de caille donc)...
Jeunes canailles en herbe.
Plus d'images sur le site: blog4ever.com/photos/gamines
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